Професионално и кариерно консултиране


Категория на документа: Психология



КУРСОВА РАБОТА
ПО ПРОФЕСИОНАЛНО КОНСУЛТИРАНЕ

Изготвил:Теодора Данаилова Костова
Магистратура "Детско-юношеска и училищна психология"
Факултетен № 4077

Заявката е за професионално и образователно консултиране на ученик от хореографска паралелка в Столично училище за изкуства. Момчето има музикална дарба да пее, с тенденция и желание да се научи да свири на инструмент ( пиано). Общителен, приказлив и културен е. Лесно завързва разговор с непознати. Обучава се в извънучилищен клуб по шах, има желание да тренира футбол и плуване също. Отскоро посещава музикална вокална група "Щурче". Класната му ръководителка го цени заради старанието, което влага в ученето и неговата лъчезарност. От поне две-три години се увлича по влакове, твърди, че би искал като порасне да стане ръководител-движение или поне машинист. За това си желание той би могъл да реши когато порасне дали все още ще го следва. Според родителите му има бъдеще в музиката. Би могъл впоследствие да учи солфеж, музикален инструмент. За далечно бъдещо образование в музикално училище е трудно да се говори. От малък пее вярно и добре, прослушван е от професионални музиканти и учители по музика. Има слабост и към фотографията, обича да прави снимки и се справя добре. На прощъпулника си е хванал голяма футболна топка, веднага след това фотоапарат.

Цел на консултирането: Да се определят интересите и способностите на Васил с оглед на бъдещо професионално ориентиране и да се развият уменията му в музикалната област
Водещи принципи: Топлина, емпатия откорвеност; вариативност; позитивност
Извършени дейности: Проведено е интервю с ученика, разговор за неговите желания, особености, за това, което харесва и това, което не харесва; допълнително са взети предвид наблюденията и на други близки хора и класната ръководителка.
Основни методи: За диагностика на професионални интереси и способности е изградена първо "Информационна индивидуална карта"; за диагностика на интереси към определена професия е използван "Чек-лист на интересите"; изследвани са средата и ресурсите, дарбите и талантите на детето.

Информационна индивидуална карта на Васил Георгиев, 7 години, ученик в столичното 144 -то СОУ "Народни будители"

I. Общи сведения: музикален, обича да пее, мелодичен, общителен, любознателен

1. Какви общи задачи сте изпълнявали успешно досега и кои са ви доставяли най-голямо удоволствие? - подготовка за готвене; образователни игри; домакинска работа;

2. Участие в коледен концерт - народен танц на 18.12.2012г.

3. Участия в кръжочни и клубни дейности по спорт, изкуство, сръчности - извънучилищна дейност: Шах, Музикална група "Щурче"; футбол в детската градина

4. Любим училищен предмет: Български език

5. Любим филм: "Бен 10"- анимационен приключенски филм;
6. Пътувания

Къде сте пътували в България? - Смолян, Варна, Сандански, Бяла, Созопол, Благоевград
Какви исторически места сте посетили? - Триградското ждрело, Планетариум, Рилски манастир, Делфинариум
С кого? - Мама; тати; баба

7. Хора, с които сте прекарвали и вършили заедно различни неща

№ 1 - Дейвид/Момче/11г./Приятел/Футбол/Лято 2012
№ 2 - Краси/Мъж/51г./Приятел на мама/Шах/Семейни игри/Не се сърди човече/Есен 2012
№ 3 - Данаил/Мъж/ 56г./Дядо/Шах/2011-2012
№ 4 - Теодора/Жена/31г./Мама/Семейни игри/Монополи/Домакинска работа/Готвене
№ 5 - Мария/Жена/51г./Баба/Игри/Разходка с куче/Пътуване
№ 6 - Ивайло/момче/4г./Приятел/Игри
№ 7 - Сашко/Момче/3г.6м/Приятел/Игри

Моите "Какво искам - Какво мога"

Изяви
Къде
Извършени дейности
Отговарят на моите интереси за
Развиват моите способности за



Сподели линка с приятел:





Яндекс.Метрика
Професионално и кариерно консултиране 9 out of 10 based on 2 ratings. 2 user reviews.